В школах Проекта «УчимЗнаем» особое внимание отводится дополнительному образованию, программы которого помогают детям поддерживать и развивать их интересы, позиции и образовательные устремления. И если в стационарах больниц из-за особого санитарно- эпидемиологического режима деятельность тьюторов и ребят в естественно-научном направлении часто ограничена и имеет более теоретический характер, то в условиях реабилитационного центра она открывается ребятам и с практической стороны.
На флагманской площадке Проекта «УчимЗнаем» в ЛРНЦ «Русское поле» с помощью наших партнеров – компании «Научные развлечения», прошли занятия по программе «Я исследователь», реализующие STEM-подход к обучению.
Основная часть заданий STEM предполагает решение в логике учебного проекта: постановка практической задачи проблемного характера, решение которой группа учащихся ищет самостоятельно, опираясь при этом не на пошаговую инструкцию, а на вопросы открытого типа. Проект предполагает проведение исследований, включающих постановку исследовательского вопроса, формулирование гипотезы, разработку методики исследования, сбор, представление и анализ данных.
В этот раз собралась представительная компания юных исследователей — более 10 человек из 5-7-х классов включились в исследования влияния температуры и влажности на условия прорастания семян гороха. Собрать нужную информацию для исследования и управлять климатом им помогут датчики и исполнительные устройства «Умной теплицы», которые обеспечивают мониторинг температуры, влажности, освещённости, а также управляют внутренним освещением в различных спектральных диапазонах, нагревом и циркуляцией воздуха, поливом грунта и проветриванием. Дополнительным параметром исследования, актуальным для госпитальной школы, является замена грунта на подложку из льняного полотна.
Пожелаем ребятам удачи в проведении их исследования и будем ждать результатов!
